Une
approche spécifique et efficace pour aider l'enfant à grandir en harmonie avec lui-même et le monde qui l'entoure.
Interpréter ses
ressentis, les gérer, intégrer la notion de
respect envers soi et les autres.
Exploiter ses potentiels, dans le respect de son développement sensorimoteur, cognitif et émotionnel.
La structure d'un atelier est précise, avec un objectif pédagogique défini en amont.
Musique, chant et langage des signes (LSF) sont inclus afin de développer les canaux de communication puis de verbalisation, pour développer chacun des sens. La LSF est utile même lorsque l'enfant sait parler.
- L'intérêt sur le long terme ?
La confiance en soi, l'estime de soi, la maitrise de son corps, de son souffle dans le respect de lui même et autrui, ce qui permettra de s'adapter aux situations sans se laisser envahir par des émotions exacerbées.
L'enfant vit dans l'instant présent, en pleine conscience.
Faire de sa capacité innée une capacité consciente permettra de devenir un enfant, un ado puis un adulte épanoui, en harmonie avec lui-même, les autres et la Nature. Passer de l'action involontaire vers l'action volontaire.